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老师,您有哪些新颖的188bet365亚洲体育期末评语形式?| 每周一问

来源:网络整理|发布时间:2021-01-31|浏览次数:

原标题:老师,您有哪些新颖的期末评语形式?| 每周一问

老师,您有哪些新颖的期末评语形式?|_每周一问

“每周一问”第148期

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期末评语是老师给学生的总结性评价,也是助力学生成长、拉近师生关系的方式之一。评语不仅要写出水平,更要用学生喜欢的方式写出新意。怎样才能写出新颖有创意的评语呢?

上周的【每周一问】中,老师们为我们分享了许多新颖的期末评语形式,快来看看吧~

每周一问

老师,您有哪些新颖的期末评语形式?

@江苏省苏州市吴中区宝带实验小学 陈跻云:巧用藏头诗,新春送祝福

学生们都很喜欢新奇的事物,如果他们发现有一天,自己的名字出现在诗歌当中,一定会充满惊奇。因此,我喜欢以藏头诗的方式写评语。我会根据每个学生的性格特点写下不同的打油诗,并将我对他们的美好祝愿与期待融进诗句当中,用钢笔工整地抄写,最后制成书签作为新年礼物送给学生,以此表达我对学生们的鼓励和期许。

@江苏省苏州市吴中区宝带实验小学  张华:创新形式,图文并茂巧呈现

班主任寄语一般写在规定的素质报告书上,这学期,在常规呈现的基础上,我再换一个形式,请家长推荐孩子的生活照,或者我从手机上挑选日常记录孩子学校生活的照片,进行拼图,下面写上加上寄语,用便签的形式将学生的寄语呈现出来。完成后,我将班级所有小朋友的寄语汇总,分享到班级群,给全班小朋友与家长相互交流学习的契机。

@江苏省太仓市沙溪第一中学 陈玲:用合影代替我表情达意

又到期末写评语的时候,写着写着,忽然想到了几年前的一位学生,她在毕业后特别向我要了一张照片,几年后再与我联系,告诉我她还珍藏着我的照片,这让我很是感动。我忽然想到,我何不用合影的方式向学生表情达意呢?于是,我在给学生颁发奖状奖品的时候与他们一道合影,用拍肩、握手等各种动作来表达对学生的欣赏与尊重。然后,偷偷地将打印出来的照片夹在成绩册里,打算给他们一个惊喜。

@河北省盐山县联合小学 孙国香:独家评语  原创表情

今年的期末评语我采用了表情包系列,大家看过之后定会脑洞大开,这种新型的评语形式摒弃了传统评语的一语三段式,即一段评语从学习、行为、品德三个方面泛泛而谈,取而代之的是一份份个性评语+创意独特的表情包,诙谐夸张温情幽默的作品,提高了学生的心理认同,拉进了我跟孩子们的距离,孩子们的成长需要被看见,师生的情感共鸣需要被艺术表达。

@洛阳市孟津县平乐镇翟泉小学   吕新歌:用心写评语,师生乐开花

作为一名二十五年教龄的老教师,近些年来,我把写期末评语看成是最华丽的心语交流。在《素质报告册》上,评语板块更名为“老师对你说”,于是,学生的言行举止在我脑子里过电影,然后,我会用心写出或语重心长的,或幽默风趣的,或引以为荣的谈心式评语,并根据学生的年龄特点,恰到好处地引用诗词警句、名言佳句。总之,给学生写期末评语,要发自内心地让文字体现出学生独有的特点,同时要以鼓励为主,附以建议。

@陕西省宝鸡高新第一中学 秦超:期末评语要推陈出新

1.诗歌评语。借助富含教育哲理的诗词歌赋,对学生进行细致点评,引导学生向善向美。例如,教育学生吃苦耐劳,可以引用“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”。

2.药方评语。对于学生亟待改进的问题,采取开药方的形式委婉地提出来,让学生实现自我成长。例如,学生做事不细心,可以写如下评语:做事有些小粗心;采用反复训练的方式提升;连续坚持一学期。

3.三联评语。将期末评语设计成学校、学生、家长三联的形式,包括班主任对本学期的总结,家长、学生对班级新学期发展的期待,不仅打破了老师的“一言堂”,更体现学生的主体地位,创造家校共赢局面。

@斯普林·弗洛尔:化学版小情书(本人是化学老师)

1.你的微笑,像三重蒸馏水一样纯洁(赞扬开心快乐的孩子)

2.钠与水反应的速率,都比不上你的思维(赞扬思维敏捷的孩子)

3.亲爱的,咱们班级需要你,就像生命需要氧气,就像化学反应需要活化能(鼓励自卑不主动的孩子)

4.坚持哦,你的决心和爱心,要和过金刚石的硬度相匹敌(鼓励很努力没收获想放弃的孩子)

@重庆市巴蜀小学  付春燕:创新评价形式

1.台历式评价。收集孩子们的照片,几个人放在一页中,写上一句寄语,用新形势开启新的一年。

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